Descrizione
L’iniziativa, promossa da ER.GO - Azienda Regionale per il Diritto agli Studi Superiori e dai quattro Atenei dell’Emilia-Romagna (Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, Università degli Studi di Ferrara, Università di Parma e Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia) è finalizzata alla realizzazione di misure sperimentali.
L'obiettivo dell’Avviso è quello di individuare un progetto personalizzato di sostegno allo studio per ogni studentessa e studente caregiver attraverso una combinazione di servizi a partire delle necessità segnalate dal/la richiedente.
Tra i servizi offerti da ER-GO: credito ristorativo da utilizzare presso mense e locali convenzionati, possibilità di periodi di permanenza nelle residenze ER-GO e di accedere agli spazi comuni, servizio di ascolto e di supporto nello studio durante l’anno accademico contributi in denaro.
L'obiettivo dell’Avviso è quello di individuare un progetto personalizzato di sostegno allo studio per ogni studentessa e studente caregiver attraverso una combinazione di servizi a partire delle necessità segnalate dal/la richiedente.
Tra i servizi offerti da ER-GO: credito ristorativo da utilizzare presso mense e locali convenzionati, possibilità di periodi di permanenza nelle residenze ER-GO e di accedere agli spazi comuni, servizio di ascolto e di supporto nello studio durante l’anno accademico contributi in denaro.
Tra quelli forniti dalle Università:
UNIBO: Studiare mentre ti prendi cura di una persona: il servizio caregiver
UNIFE: Tutorato Hand in Hand – Diventare Tutor Hand in Hand
UNIPR: CAI Centro Accoglienza e Inclusione
UNIMORE: Servizi | Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
UNIBO: Studiare mentre ti prendi cura di una persona: il servizio caregiver
UNIFE: Tutorato Hand in Hand – Diventare Tutor Hand in Hand
UNIPR: CAI Centro Accoglienza e Inclusione
UNIMORE: Servizi | Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
Il termine ultimo per la partecipazione è fissato al 22 dicembre 2025.
Pièces jointes
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Dèrniere modification: 18/12/2025 11:01:15